向老师致敬!肥乡一名特岗教师的肺腑之言感动众人

来源:网络 编辑:邯郸在线王小编 发布时间:2018-12-04 18:16:28 新闻编号:1300

听到过最多的话就是“老师是太阳底下最光辉的职业。”;看到过最美的诗词就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”;得到过最高的评价就是“这是我见过最好的老师”。然而这所有的美好画面都是内心深处最美的期待。

2015年有幸成为了肥乡特岗教师的一份子,成绩出来的那一刻满心欢喜、满眼泪光,那段时间做梦都会笑醒:我实现了儿时的梦想。从那一刻我就在心底发誓一定要教好学生,一定要教出成绩,一定要桃李满天下,一定要成为“别人家”的老师。然而所有的“一定”都随着现实随风飘去。

来生,还要不要当老师?我还不知道。我的前世可能做过牛、当过马,至于有多累,当然也不知道了。然而当过班主任之后才知道什么叫奉献,每天起的比鸡早,睡得比狗晚,干的比牛累。也许会有哪位看不过眼的仁兄义弟会说太矫情,如果可以那就换你来做一回有良心、对学生负责的教师试一下。早操要跟、午饭要陪、晚休要查,每天除了一天正常的四节课以外,还要备课、批改作业。我相信所有的老师都面对过这样的场景,当你们面对叽叽喳喳地吵闹时,你的肾上腺素开始急速飙升,脑浆沸腾,马上就要爆炸。此刻的你一定特别想拿机枪在广场上扫射,想只身去解决中南海战争。如若偶尔一天两天这样,那叫充实,如果天天这样,教师,那应该是叫累!

来生,还要不要当老师?我还是不知道。我只知道教师作为另一种群体,时刻承受着生活的多重挤兑,在夹缝中匍匐前进,社会要求我们在精神上是一个完人。时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的约束。教师既要对学生负责,还要以笑脸面对学生家长,既要向学校负责,还要回家实现对孩子的陪伴。教师要成为多重人格,教师,那应该是叫难!

来生,还要不要当老师?我还不知道。还记得前段时间网络上流传的微电影《老师不是神仙》,文章以一个男孩自述的方式贯穿影片始终,在讲述男孩日常看到的老师形象时,通过时间倒流,从而揭开了男孩所看不到的老师的另一面。初次看到这部微电影,我,落泪了。因为我知道每一节精彩的实验背后都是上百次的实验,每一个完美的“十分钟”背后都是“十年功”的沉淀。我们老师早已经从“天地君亲师”的神坛中走了出来。我们只希望孩子们能够在感受老师的辛勤付出之后,能多一些理解,多一些体谅。教师,那应该是叫无奈!

来生,还要不要当老师?

当我听见孩子们的郎朗读书声时,我告诉自己要;当我看见试卷上满满的红对勾时,我告诉自己要;当我看见孩子们的成绩有进步时,我告诉自己要;当孩子们对我深深的鞠上一躬说:“老师,您辛苦了!”时,我告诉自己要;当家长在微信群里回复一句“谢谢”时,我告诉自己要;当孩子们捧着奖状,脸上绽放出天真的笑容时,我告诉自己要;当孩子们在我生病的时候会悄悄的自己写作业,会把自己的小零食放在我桌上的时候,我告诉自己要;当我面对三尺讲台下的孩子时,心底里呐喊我一定要当老师。当,没有任何理由……

来生,还要不要当老师?

也许我的工资不是很多,但也是比上不足比下有余,结余不多但也无需负债;也许我的圈子小,但数年之后我的学生有的成为了经理,有的成为了编辑,有的……如数家珍,幸福满满;也许我的脾气会变差,但我懂得了孩子需要的是理解是陪伴,我懂得了如何成为“别人家”的妈妈,而不是把自己孩子培养成别人家的孩子。也许有很多,可但是会更多。当我有一个理由退缩时,就有一百个理由要继续,这就是要当,而且要当的出色!

来生,还要不要当老师?

要不要当老师,我告诉你要。老师是给孩子一句话,就能给学生打开一扇窗的引者;老师是给孩子一个微笑,就能使学生浑身是力量的舞者;老师是给学生一个眼神,就能使学生找到方向的智者。老师,如兄长,似朋友,是榜样。要不要当老师?一个字:要!

这辈子,已经靠了岸,来生继续远航,我已在路上,会越走越远,越走越精彩,惟愿走过之后处处鲜花烂漫!
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